В настоящее время практически все преподаватели пения и музыки сталкиваются с таким фактом – основная масса учащихся, приходящих на уроки в первый класс совершенно не умеют, не только чисто интонировать, но и даже тянуть звуки.
На наш взгляд, хорошим подспорьем для преподавателей музыки и пения могут стать дыхательные и логоримические упражнения. В логопедии существует разработанный и опробированный курс специального дыхательного и логоритмического воспитания. Но работая над этими упражнениями необходимо следить, чтобы учащиеся выполняли все упражнения на хорошем, глубоком дыхании. Это система музыкально-ритмического воспитания, включающая в себя три составные части: слово и пение, движение и музыка.
В настоящее время практически все преподаватели пения и музыки сталкиваются с таким фактом – основная масса учащихся, приходящих на уроки в первый класс совершенно не умеют, не только чисто интонир...