Уровень подготовки обучающихся по преподаваемым общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Общая успеваемость по итогам промежуточной аттестации обучающихся составляет 100% , качественная по итогам административных контрольных работ составляет 53%. Доля выпускников, устроившихся на работу в соответствии с полученной специальностью составляет 50%-60%.
Положительная динамика и стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ, интерес к своей будущей профессии и будущему региона является результатом применения инновационных образовательных технологий и методик.
Подготовила обучающихся к участию в мероприятиях разных уровней, позволяющих развивать творческие и научные (интеллектуальные) способности .
Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания.
В целях реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании с учётом требований ФГОС СПО третьего поколения, ФГОС СПО 2014г. и подготовки конкурентоспособного специалиста в своей практической деятельности применяю элементы таких современных образовательных технологий и методик, как метод проектов, который органично сочетается с проблемным обучением и методом группового обучения.
На занятиях по общеобразовательным дисциплинам большое внимание уделяю не только развитию общеучебных умений у обучающихся первого курса, но и формированию общих компетенций.
Собственный опыт по использованию современных технологий и методов обучения и воспитания представлен в различных публикациях.
Являюсь участником творческой группы в техникуме по разработке систем оценивания уровня сформированности общих и профессиональных компетенций и реализации технологии сравнительной оценки учебно-профессиональных достижений обучающихся (портфолио учебно-профессиональных достижений).
Совершенствую и обновляю учебно-методический комплекс в соответствии с модернизацией профессионального образования.
