Шадрина Надежда Викторовна 20.09.1956 года рождения
Имеет среднее профессиональное образование:
Окончила Омское дошкольное педагогическое училище № 2. Диплом Э № 853274 от 01.07.1975 года
Общий трудовой стаж - 38 года
Стаж работы в нашем учреждении - 20 лет
На должность воспитателя КОУ «Шербакульская школа-интернат» принята 09.12.1994 года.
05.05.2014-01.06.2014 года прошла курсы повышения квалификации в БОУ ДПО «ИРООО» по теме «Проектирование и реализация образовательного процесса в образовательных организациях для детей особой заботы». В объеме – 72 часа.
09.04.2009 года была присвоена II квалификационная категория по должности «воспитатель» сроком на 5 лет.
Ученой степени, ученого звания не имеет.
В своей профессиональной деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», семейным кодексом Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и решениями Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, должностной инструкцией), трудовым договором. Соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
Разработала и апробирует в профессиональной деятельности программу внеклассных мероприятий по теме « Формирование эстетических понятий у детей с ограниченными возможностями здоровья среднего школьного возраста средствами традиционной культуры русского народа». На протяжении двух лет работает по одноименной методической теме. Является многократным участником конкурсов различного масштаба по своему направлению деятельности.
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально – психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся.
Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентности, организует подготовку домашних заданий.
Создаёт благоприятную среду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника.
Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. Способствует формированию у обучающихся нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека.Участвует в работе Педагогического Совета школы-интерната.
Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.
Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Проходит аттестацию в соответствии с действующим законодательством.
Соблюдает этические нормы поведения в школе-интернате, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
