Светлана Александровна работает в должности учителя иностранного языка 6 лет.
Учитель обладает коммуникативными и организаторскими способностями, умеет создать комфортный микроклимат в процессе обучения. Целенаправленность, конструктивность, системность в работе, уважение к коллегам, открытость к сотрудничеству, выдержанность, профессионализм, тактичность - вот те личностные качества учителя, которые обеспечивают создание необходимых условий для успешной реализации педагогической деятельности. Учитывая возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, педагог умеет организовать свою деятельность и деятельность обучающихся для достижения намеченных целей, сохраняет самообладание даже в ситуации с высокой эмоциональной нагрузкой. Речь четкая, высказывания продуманы и доступны для понимания.
Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности. Светлана Александровна имеет достаточно глубокие и разносторонние знания своего предмета и умеет сформулировать и обосновать цели своей деятельности. Планируя тематическое и поурочное содержание преподавания, учитель обеспечивает успешное формирование системы знаний на основе понимания школьниками целей и задач обучения, умело использует элементы диагностики, индивидуальный подход к учащимся, реализует дифференциацию заданий, создает условия для развития творческих, умственных способностей школьников.
