Я учитель химии и биологии. Стаж 41 лет. Высшая категория. Работаю в сменной школе.Административный стаж работы - 23 года. Применяю в своей пед. деятельности разные пед.технологии в обучении химии.Разработано мною рабочие программы по химии и по биологии с 8 по 12 классы по заочной форме обучения. Также рабочие программы по химии по очной форме обучения. Есть дидактический материал.
Основным показателем работы учителя являются: результаты ЕГЭ, достижения учащихся в учёбе, конференциях, турнирах, поступление в ВУЗы, ССузы, ПУ, трудоустройство на промышленные предприятия. Наша школа не является школой особого типа, и мы не имеем возможности производить отбор лучших учащихся. Мы учим детей, которые направляются в нашу школу через КДН и ЗП, которые по разным причинам оставили учёбу в дневных школах. Но и в этих условиях, наши учителя достигают хороших результатов.Планируя самостоятельную работу учащихся на уроке и вне его, определяю посильность заданий в рамках учебной группы и в индивидуальных вариантах. Дозировка обеспечивает необходимую успешность деятельности каждого ученика и сопутствующее восстановление учебной мотивации. Включению учащихся в сложное самостоятельное действие обязательно предшествует специально подобранные подводящие упражнения, обеспечивающие поэлементное усвоение сложного действия. Этому способствуют задания и устройства (карточки, тесты, тренажеры, компьютерные программы) для самопроверки учащимися своих знаний и умений. Разработаны мною контрольно-измерительные материалы по химии для учащихся 8 – 11(12) классов. Имеются образцы и алгоритмы по решению расчетных задач, по проведению практических и лабораторных работ.