Царь, мечтавший осчастливить свой народ, обратился за советом к мудрецам. А те задали ему три вопроса: какой час, какой человек, какое дело на земле самые главные? Царь не сумел ответить, хотя вопросы были очень просты: самый главный час тот, который сейчас наступил; самый главный человек тот, что сейчас с тобой; самое важное дело то, которое ты делаешь сейчас.
Так ответили на свои вопросы мудрецы. Так ответит на них счастливый человек.
Размышляя над притчей, я думаю: что такое педагогическое счастье? Что главное для учителя? Каждый урок – самый главный, ведь завтра будут уже другие уроки. Главный человек для меня - мой ученик. Прилежный, открытый, радостный или (чего уж греха таить?) ленивый, замкнутый… Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. Главное дело – научить ценить добро, дорожить честью, уважать людей, любить Родину… Мои предметы - литература и русский язык – самые воспитывающие, формирующие личность.
Царь, мечтавший осчастливить свой народ, обратился за советом к мудрецам. А те задали ему три вопроса: какой час, какой человек, какое дело на земле самые главные? Царь не сумел ответить, хотя воп...