В одно окно смотрели двое:
Один увидел - дождь и грязь,
Другой - листвы зеленой вязь,
Весну и небо голубое!
...В одно окно смотрели двое.
Николай Козлов
В одно окно смотрели двое. За окном шёл дождь. Один увидел грязь и слякоть. Другой увидел в каждой капельке дождя отражающееся солнце. Вот так же и мы, на каждую проблему и ситуацию смотрим по – своему, да это, наверное, и хорошо, иначе жить бы стало неинтересно.
Каждый учитель прекрасен по – своему. Очень точно и метко о педагоге написал известный писатель С.Л. Соловейчик: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он - скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела». Я бы добавила, только в своих учениках, только в своей семье… Следовательно, профессия учителя – это и труд, и призвание.
Я – учитель и этим горжусь!
Поступив в педагогическое училище, я не совсем понимала, кто такой учитель. Мне просто очень нравилось играть с малышами, когда взрослые были заняты. Если мы играли на улице, то я всегда верховодила, придумывала разные игры, следила за выполнением правил и законов игры. А в училище я встретила настоящего учителя! Это Зондерегер Ирина Генриховна. Она смогла мне показать, что учитель- это не только хороший , добрый человек, а это человек, который может чему-нибудь научить, объяснить, с ним всё становится понятным и простым.
Считаю, что любить детей – значит принимать их такими, какие они есть, значит радоваться их удачам и успехам, огорчаться вместе с ними, если что – то не получилось, участвовать в развитии каждого ребёнка, поддерживать их и помогать им.
Считаю, что моя профессия – самая важная, потому что от того, какие зёрна заронит в душу ребёнка учитель в первом классе, зависит всё дальнейшее отношение к учёбе и к жизни.
Моя профессия самая интересная, ведь я общаюсь с малышами, которые не сводят с меня удивлённых, пытливых, доверчивых глаз, которые без конца что-то выдумывают, фантазируют, задают вопросы…
Каждый из моих учеников неповторим. Различны их характеры, привычки и поведение, уровень знаний, умений и навыков, интересы. Но какими бы они ни были разными, мои ученики – самые лучшие, всем им нужно моё внимание, чуткость, ласка и поддержка.
За время работы я для себя вывела формулу успеха:
2 Т + 2 Т + бесконечность = Ч
2 Т – это терпение и труд, так как известно, что терпение и труд всё перетрут.
+ 2 Т – это талант и творчество, так как без этих составляющих не может быть учителя, творчески работающего не для малышей, а вместе с ними.
+ и плюс бесконечность для саморазвития, самообучения, самопознания, самореализации…