Шкурнова Екатерина Гавриловна
1951 год 20 августа
учитель начальных классов стаж – 43 год
категория - высшая
Образование: учитель начальных классов, старшая пионервожатая г.Иссык Алма - Атинская область. 1971 год - педучилище. 1995 год - Кокшетауский педагогический институт имени Чокана Валиханова по специальности - педагогика и методика начальной школы. (с отличием)
Трудовая деятельность: 1971 г. - Володарский район с. Казанка- учитель начальных классов
1975 г. сш № 7 г Щучинск - учитель начальных классов
1981 г. - учитель начальных классов г. Улан - Батор сш. № 9 Монголия
1999 г. - зам. директора по учебно- воспитательной работе сш. г. Щучинск
2002 г. - учитель начальных классов сш. имени Сакена Сейфуллина
2013г. - учитель начальных классов г. Югорска
Звания: Старший учитель, учитель - методист
Правительственные награды: 1985г. « Медаль МНР «Хундэт Тэмдгээр» уд. №291 30.09.85г.
1992 г. – «Отличник народного просвящения Казахской ССР2 уд. № 7243 от 17. 03. 1992г.
Курсы повышения квалификации: г. Красноярск 1999г. «КСО» В. Дьяченко г.Омск1995г. «Развивающее обучение» Эльконин, Давыдов г.Алматы 2000 – «Научно- методическая и экспрементальная работа в учреждениях образования» М. Жанпеисова, Архимед Искаков. Кокшетау 2004г. Новые технологии в начальных классах, развивающее обучение 2005г.- по12 летнему обучению. 2013 г. г. Югорск – ФГОС – начальная школа
Научно- методическая деятельность: - был обобщен опыт работы по применению технологии модульного обучения и выпущена брошюра « Технология модульного обучения в начальной школе». Являлась лектором при Акмолинском областном институте усовершенствования учителей по теме «Технология модульного обучения»
Одной из главных целей своей работы считаю развитие ученика как личности, как активного субъекта учебной деятельности. Пути достижения целей и задач вижу в обновлении содержания образования на основе идей развивающего обучения. В своей работе использую инновационные педагогические технологии. В частности- технологию модульного обучения, повышение орфографической грамотности учащихся, используя ИКТ, что позволяет ей повысить качество обучения учащихся . Составила методическое пособие « Технология модульного обучения в начальных классах, включив в него практические задания по трёхмерному обучению школьников. Ее работа одобрена Областным институтом усовершенствования учителей , успешно апробирована учителями начальных классов.
Екатерина Гавриловна выступает с лекциями , делится опытом на областных курсах для учителей начальных классов. 2006- 2007г.г - был обобщен опыт работы по применению технологии модульного обучения. Лектор при Акмолинском областном институте усовершенствования учителей по теме «Технология модульного обучения».
Руководитель « Школы молодого учителя» .
На протяжении многих лет работы , обеспечиваю положительные результаты в учебно-воспитательной работе.
.
