Проработав учителем начальных классов много лет Ф.Х. определила несколько важных для себя педагогических принципов исходя из которых организует воспитательный процесс,определяет цели и задачи обучения.Эти принципы просты и эффективны: каждый ребенок должен иметь успех.Маленький успех ребенка порождает большой успех в жизни.А неудачи не являются стимулом для развития. Каждый ребенок-личность. Учителю нужно только направлять ребенка , а не принуждать .Любое принуждение ведет к подавлению способности личности.Все дети-талантливы. Учитель в союзе с родителями должен помочь ребенку найти себя,проявить свои таланты,развить способности. Ф.Х. готова делиться свим опытом. На ее уроках ,мастер классах,внеклассных мероприятиях побывали её коллеги с других школ. Она всегда открыта и улыбчива. И на вопрос « Легко ли быть учителем?» Отвечает: «Трудно,но как интересно.Нужно просто любить детей,любить свое дело.Мне повезло.Я люблю свою работу.!»