Я учусь на 6 курсе КФУ. Работаю учителем истории и обществознания. Мне, как учителю истории, очень удобно использовать на уроках сеть Интернет.
При объяснении нового материала я использую графики, схемы, рисунки, различные иллюстрации.
Особенно удобно использовать компьютер для контроля знаний. Ученикам предлагаются задания: ответить на вопросы теста, расшифровать обозначения на рисунке и так далее. Получается очень интересно, быстро, удобно. Учащиеся закрепляют знания, проверяют себя и при этом совершенствуют навыки работы на компьютере.
Использование инфокоммуникационных технологий на уроке истории позволяет:
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
- обеспечить высокую степень дифференциации обучения;
- повысить объем выполняемой работы на уроке;
- усовершенствовать контроль знаний;
- формировать навыки подлинно исследовательской деятельности;
-обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам;
Новые информационные технологии, мультимедийные продукты – это шаг к повышению качества обучения школьников и в конечном итоге к воспитанию новой личности – ответственной, знающей, способной решать новые задачи, быстро осваивать и эффективно использовать необходимые для этого знания.
Преподаю уроки в 7 - 11 классах.