Учитель работает с живыми людьми, человеческими душами. а значит несет ответственность несоизмеримо большую, чем кто-либо. Педагог должен быть с чистыми помыслами, потому что исправить поломанную судьбу зачастую невозможно. Древняя мудрость гласит: "Больше учись, осторожнее учи", поэтому считаю для себя главным не обучение, а учение; не передача готовых знаний, а образование; не хронология, а история; урок как форма общения людей, как взаимодеятельность учителя и учеников.
Завоевать любовь и уважение детей трудно. Как этого добиться?
-Надо любить и уважать учеников по-настоящему, не заигрывая с ними, не завоевывая дешевого авторитета, так как они чувствуют фальшь, а это уже ложь;
-надо быть сдержанным и терпеливым;
-если учитель не прав и понимает это, ему нужно попросить у ребенка прощение, в этом не слабость, а сила учителя;
-надо быть великодушным и доверять детям;
-надо воспитывать в себе обязательность, и только потом требовать ее от других.
В наше сложное время повзрослевшие дети, выходящие за порог школы, должны быть не только добрыми, открытыми и честными, но и успешными в любом виде деятельности, готовыми найти свое место в жизни. А для этого мы должны вооружить их не только определенными знаниями, но и умениями. невольно приходят на ум слова "Дай мне рыбу, и я утолю голод на один день. Научи меня ловить рыбу, и я не буду знать голода всю жизнь". Мы должны научить наших учеников "ловить рыбу".
Как много должны и обязаны учителя, наверное, поэтому в школе не задерживаются случайные люди, а те, кто остается, не жалеют сил и времени на свой нелегкий, но такой необходимый труд. Я прекрасно понимаю, что выбрала свою профессию не случайно, что в школе я не временно, что я - учитель.
