Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя,
Который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.
Л.Н. Толстой
Ещё с волшебных лет раннего детства каждый ребенок хочет найти для себя ответ на серьёзный и важный вопрос: кем я стану в этом мире, с какой профессией свяжу свою жизнь? И я − не исключение. Я тоже много раз задавала себе этот вопрос, много раз меняла своё решение, исписывая всё больше и больше черновиков своей книги жизни. Быстро пролетали минуты, часы, недели, месяцы, целые годы беззаботного детства. А вопрос остался всё тот же: в чём же моё призвание? Но ответ на него не нашёлся быстро, и, как оказалось, он всё время был рядом со мной – ответ на этот вопрос всё время жил в моём сердце, только я сама не хотела прислушиваться к нему.
Когда я еще училась, мне предложили работу в школе, и я согласилась, а теперь могу с уверенностью сказать, что поступила правильно. Я нашла свое место в жизни, нашла свою профессию, но только теперь для меня – это призвание!
Профессия учителя привлекает меня прежде всего своей гуманностью и благородством. Я думаю, чтобы стать учителем, надо много работать над собой, самосовершенствоваться. Человек жестокий, властный, эгоистичный не может быть учителем. Но им не может быть и сухой, пассивный, замкнутый только на себе, на своих интересах человек. Быть учителем для меня — значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к подлинно человеческому контакту с учениками, с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной энергией.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, Который прочел все книги, но не имеет л...