Гранд-доктор философии (Ph. D., Grand Ph. D.),доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, академик Российской Академии Естествознания, академик Международной педагогической академии, действительный член Академии педагогических и социальных наук, полноправный член (Full member) Европейской академии естествознания; профессор кафедры педагогики и методики начального образования, заведующий общественной научно-исследовательской лаборатории «Творчество в педагогической деятельности» ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко». Разработал и внедрил образовательную Программу профессионально-творческой подготовки будущего учителя в систему непрерывного педагогического образования Удмуртской Республики; научно обосновал необходимость подготовки в педагогическом вузе специалистов с квалификацией: «педагог начального образования»; ввёл в категориальный аппарат педагогической науки понятия «педагогическая проницательность», «творческая компетентность учителя», «творчески развивающее образовательное пространство»; подготовил свыше 2 000 учителей начальных классов, учителей музыки, педагогов дополнительного образования, преподавателей педагогических училищ и колледжей, руководителей дошкольного образования, культуры, производства и бизнеса.
Гранд-доктор философии (Ph. D., Grand Ph. D.),доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, академик Российской Академии Естествознания, академик Международной педагогической...
