Каждый день я спешу на работу, где меня ждут дети. Убеждена,что ребятам нужен от нас,учителей, не только процесс обучения предмету.Им необходимо живое, теплое общение с учителем. Они жаждут рассказать о своих бедах или, наоборот, радостях, им хочется поделиться своими мыслями, чувствами, переживаниями, своей жизнью. Наши ученики считают нас частью своей жизни и ждут того же от учителей. Мы нужны детям не только для подачи предмета, мы просто им нужны. Разве может человек еще какой-нибудь профессии похвастаться этим?! Я очень люблю свою работу!Мне нравится создавать свои разработки,делать к уроку презентации, проводить с моими учениками различные мероприятия. Используемые педагогические технологии:технологии критического мышления, проблемное обучение, поэтапного формирования умственных действий; саморазвивающее обучение; здоровьесберегающая,дифференцированного обучения
Каждый день я спешу на работу, где меня ждут дети. Убеждена,что ребятам нужен от нас,учителей, не только процесс обучения предмету.Им необходимо живое, теплое общение с учителем. Они жаждут рассказ...
