преподаватель психолого-педагогических дисциплин: психология, коррекционная педагогика с основами
специальной психологии, экспериментальная психология с основами психодиагностики, этнопсихология. Окончила Московский педагогический Государственный университет, Педагогика и психология.
Для активизации учебного процесса и мотивации студентов использую различные методы обучения: словесные – лекцию, объяснение, беседу, дискуссию, а также самостоятельную работу с учебником; на практических занятиях в основе обучения – наглядный метод (демонстрации, в том числе с использованием технических средств обучения, работа по схеме, с опорой на таблицы, карты), проблемный метод обучения позволяет активировать мыслительные процессы студентов и побудить их к активному поиску решения.
Неотъемлемой частью современного образовательного процесса являются информационно-коммуникационные технологии, которыми я активно пользуюсь – уроки-презентации, уроки с использованием электронных средств обучения, Интернет-ресурсы.
преподаватель психолого-педагогических дисциплин: психология, коррекционная педагогика с основами
специальной психологии, экспериментальная психология с основами психодиагностики, этнопсихология. О...