В душе мы два теченья различаем.
Душа у нас – чудесный водоем:
Она полна, когда мы получаем,
Еще полней, когда мы отдаем.
Верь в себя! – постоянно повторяю я сама себе. Верьте в себя! - говорю я своим воспитанникам, - и все получится, и тогда, через годы страну наших детей не назовут страной нереализованных возможностей. А главный труд педагога, как и его воспитанника- это учиться! «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» говорил Д. Дидро, а учитель перестаёт быть учителем, когда перестаёт учиться. И я училась. Училась у известных педагогов (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Ш. Амонашвили) перечитывая их литературное наследие, училась у своих коллег, училась у своих обучающихся. И поняла, что не надо бояться казаться смешной и глупой, не надо бояться признавать свои ошибки, не надо бояться учиться у детей. И я учусь, учусь до сих пор! Учусь все время! Учусь всегда! Учусь везде! И мне нравиться учиться. Ведь я педагог!
Образна и очень точна древняя мудрость: «Ученик- это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь», а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. Я горю сама и зажигаю детские сердца! Я – педагог! А это значит, что я живу в самом удивительном царстве-государстве, где сегодняшний день не похож на вчерашний, где каждая секунда – это поиск нового, безумно интересного, где нет места скуке, лени, ссорам и обидам. Где все время надо быть интересным для окружающих, где, просто необходимо быть вечным двигателем и генератором идей. Где нужно быть, торопиться, спешить. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые искренние и неравнодушные! Если перестал зажигать – уходи. В этом государстве ты уже никому не нужен. Ведь это – особое государство. Это – Дом творчества! Главные жители этого государства - дети. Именно они заставляют меня быть такой. И я благодарна им за это! «Занятие окончено, жду следующей встречи!», — говорю я ребятам, но каждый раз знаю, что занятие мое будет продолжаться вечно. Ведь, я – педагог!
Моя задача как педагога – создать условия для развития и самореализации ребенка. Очень важно, чтобы каждый ученик понял, что он сам творец самого себя, своей неповторимой души, только надо научить ребенка поверить в себя. Тогда вопрос: «Зачем я пришел на эту землю»? - он задаст себе без страха. А чтобы ученик поверил в свои силы, я должна верить в него, подарить ему свою любовь, теплоту сердца, свет души. Педагог – это профессия, должность или призвание? Педагог - это состояние души. Учить детей – сложное занятие, самое тяжелое из всех видов творчества. Учителя творят не только на занятиях, они создают характеры, ваяют Личность. А для этого педагог сам должен быть Личностью.
Вот и я хочу быть значимой для своих учеников, привлекательной, интересной, креативной – тогда им будет со мной не скучно. Я стараюсь пробудить в них любознательность, веселое радостное ощущение жизни, готовность и желание помочь себе и другим, стремление к прекрасному, желание творить. Я не хочу подменять их трудные решения своими, пусть идут по дороге испытаний и получают истинное удовольствие от маленьких, но своих побед.
Дети очень талантливы, причем все и во всем, просто мы не всегда можем разглядеть в них это, так давайте же попытаемся, и тогда они раскроют свой внутренний мир перед нами, и захватит дух от удивления, и все у нас получится – занятия и мероприятия станут интересными, ребята активными, родители благодарными, а учителя счастливыми. Жить и работать можно по-разному, можно жаловаться и сетовать на трудности, ругать руководство и ныть по поводу низкой зарплаты, и проводить урок от звонка до звонка. Говорят, педагога можно легко узнать в людской толпе – по глазам. Какие такие у нас глаза? Бедные и несчастные? Действительно, низкая зарплата, престижа никакого и нервы растрачиваем попусту. Пожалеть, нас надо, сирых и убогих! Но, в таком случае, у нас нельзя учиться! Кто захочет прислушаться к советам, пусть самым мудрым, но идущим из уст человека, который сам себя считает неудачником? Как бы ни было трудно, я не хочу, чтобы все считали, что у меня самая низкая зарплата и не престижная профессия! У меня все хорошо! Нужно расправить крылья и подняться над обыденностью и повести детей за собой. «Учитель учит быть птицами, птицами с волшебными лицами, чистыми, умными, гордыми».
Что слово «Учитель» значит?
Это Судьба и Призванье, Творчество, Вера, Удача!
Пусть будет меньше праздников, чем буден,
Но тот, кто стал учителем, поймет,
Какое счастье – быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!