Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, любить тех, кому преподаешь.
В. О. Ключевский
Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу и от «влюбленности» в свое дело. Я могу назвать себя счастливым человеком, так как я нашла себя. В детстве, юности меня окружали учителя: мама, родственники, друзья семьи. Они «горели» на работе, посвящали ей все свободное время, когда мы собирались вместе, не могли говорить ни о чем кроме любимого занятия. Они были одержимы своей деятельностью, учениками и их успехами. Обучаясь в Крымском государственном инженерно-педагогическом университет, я видела себя инженером-технологом. Но жизнь расставила свои акценты, я стала учителем. Оказывается, по наследству могут передаваться не только разрез глаз и цвет волос, но и профессии. Теперь, когда моя семья собирается вместе, я тоже говорю о работе, о своих учениках, делюсь успехами и неудачами, обращаюсь за советом к близким.
Мой педагогический стаж – 7 лет. Это немного, но и немало. Все было за эти годы: слезы и улыбки, радости и огорчения, победы и поражения. Это были годы поисков, раздумий, открытий. Было, да и сейчас бывает очень трудно, но никогда я не пожалела о том, что стала учителем. Годы работы в школе меня “закалили” и научили многому: принимать детей такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других и требовательней к самой себе. Да, мне нравятся мои уроки творчества. И я не боюсь где-то показать свое незнание. Еще Л.Н. Толстой говорил: “Не стыдно и не вредно не знать. Всего знать никто не может, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь”. Если я не знаю, значит, мы учимся вместе.

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, любить тех, кому преподаешь. В. О. Ключевский Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд,...