Зерттеу нәтижелері көрсетіп отырғандай, мектеп пәндерін оқыту процесінде компьютерді қолдану мұғалім мен оқушы қарым – қатынасы жүйесін, олардың іс -әрекеттерінің мазмұнын, құрылымын өзгерте отырып, олардың мотивациялық, эмоционалдық ортасына, сезімінің өсуіне әсер етеді. Демек, оқыту процесінде компьютерді қолдану білім мен біліктілікке қоятын талаптарды қайта қарап, жетілдіріп, жүйелеуді талап етеді.
Зерттеу нәтижелері көрсетіп отырғандай, мектеп пәндерін оқыту процесінде компьютерді қолдану мұғалім мен оқушы қарым – қатынасы жүйесін, олардың іс -әрекеттерінің мазмұнын, құрылымын өзгерте отырып...
