Я подобрала и систематизировала специальные игровые упражнения, которые позволили развивать и поддерживать интерес детей к занятиям, добиваться стабильных и стойких результатов общем речевом развитии детей. Применение игровых приемов и упражнений позволило приблизить обучающую деятельность к ребёнку. Даже дети, испытывающие различного рода психологические трудности, такие как, замкнутость, пассивность, проявление негативизма в ситуации игры раскрепощаются и показывают более высокий результат. Учебный материл, становится доступнее, когда включается эмоциональный компонент.
Я подобрала и систематизировала специальные игровые упражнения, которые позволили развивать и поддерживать интерес детей к занятиям, добиваться стабильных и стойких результатов общем речевом разв...
