Из чего складывается моя педагогическая философия?
В начале педагогической деятельности я услышала слова, ставшие моим кредо: «Лучше прицелиться в совершенство и промахнуться, чем прицелиться в несовершенство и попасть».
Всегда вижу в учениках личность. Они хотят, чтобы их уважали, чтобы им помогали, иначе возникает неприятие учителя. И здесь они правы. Ни один человек не согласится, чтобы ломали его характер. Стараюсь проникнуть во внутренний мир ученика, понять его позицию, видеть мир его глазами. Возраст моих учеников от 16 до 20 лет. У них важный и интересный период в жизни из подросткового возраста они переходят во взрослую жизнь.
Я педагог профессионального образования, поэтому одной из самых важных сторон своей педагогической деятельности считаю формирование интереса к профессии.
В своей работе всегда планирую только позитивный результат, стараюсь отыскать приёмы и способы, которые шаг за шагом продвигают вперёд, к достижению главной цели обучения – формированию всесторонне развитой личности.
