В течение 10 лет работаю над проблемой «Формирование познавательного интереса на уроках русского языка и литературы». На своих уроках я использую такие педагогические факторы, как творческие задачи, образное начало урока, неожиданный вопрос на сообразительность, правильная интонация, четкая дикция. В качестве средств обучения использую наглядность (карточки, рисунки, видеоматериалы), мультимедийные средства, нестандартные формы урока: урок – путешествие, урок – викторина и др. Стимулирую познавательную деятельность элементами игры, творческими работами, работой над презентациями и проектной деятельностью. Для формирования познавательных интересов провожу внеклассные мероприятия: литературная гостиная, литературно-музыкальный вечер, викторины и конкурсы по русскому языку.
В течение 10 лет работаю над проблемой «Формирование познавательного интереса на уроках русского языка и литературы». На своих уроках я использую такие педагогические факторы, как творческие задач...
