"Любить можно то, чему отдал частицу своей души",- писал В. А. Сухомлинский. В детстве я играла лишь в две игры- была либо "врачом", либо "учителем". Врача боялась сильно, а учителей своих любила, и это сыграло большую роль в выборе будущей профессии. Нести людям свет, сеять добро, дарить любовь- что может быть лучше?
Да, судьба дарует каждому из нас шанс достойно пройти по тернистой дороге жизни, оставив после себя яркий след на той тропе, по которой пройдут после тебя благодарные потомки.
Я- Учитель... Это гордое имя я трепетно несу по жизни, и оно наполняет мою душу бесконечной великой любовью к своему предмету, к своей профессии, не давая ей иссякнуть. Именно безмерная любовь к тому, что преподаешь, к тем, кому преподаешь, и является основой выбора профессии педагога. Любовь к выбранной профессии дала силы идти вперед уверенными шагами, проникая в сердце каждого обучаемого, преодолевая трудности, связанные с преподаванием родного языка и литературы.
Язык- это часть человеческой души. Я убеждена, что главное орудие в руках учителя- это родной язык. Ведь недаром осетины называют его "материнским языком". Именно из уст самого близкого человека- матери- слышит ребенок первые слова и колыбельные песни, воспринимая которые учится любить родной язык и свой народ.
Я горжусь тем, что родилась на священной земле, которая подарила миру легендарных Васо Абаева, Иссу Плиева, Владимира Тхапсаева, Светлану Адырхаеву, Веронику Дударову, Валерия Гергиева...Я счастлива излагать свои мысли и чувства на том языке, который звучал из уст великого осетинского поэта- Коста Хетагурова.
Главную цель своей работы я вижу в формировании такой жизненной ценностной ориентации ребенка, в основе которой лежит стремление к познанию себя через мир, в котором жил, живет и будет жить твой народ, в добрососедстве с другими народами.
Если ты не воспитаешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитаешь только себя, ты вообще не учитель”, - гласит одна из профессиональных заповедей учителя. Я люблю учиться, стремиться к повышению своего педагогического мастерства.
Являюсь руководителем школьного МО учителей осетинского языка и литературы. Участник ряда конкурсов. Являюсь победителем конкурса лучших учителей в рамках реализации ПНПО 2009 г. Обобщила свой опыт работы публикациями материалов в профессиональном журнале «Рухстауæг». Своё профессиональное мастерство повышала на очно-заочных курсах СО РИПКРО.
В целях реализации задачи развития у детей интеллектуальных, творческих способностей посредством коллективных творческих дел школьники принимают участие на школьном и городском этапе олимпиады. Мои ученики постоянные участники и победители конкурсов, смотров как городского, так и республиканского уровня. Привлекаю учащихся к научно-исследовательской деятельности.