Учитель высшей квалификационной категории, стаж работы 24 года.Наша школа – инновационная, первая в районе откликается на новшества и внедряет их в образовательный процесс. Я тоже нахожусь в постоянном поиске новых образовательных технологий, которые помогут мне в реализации поставленной цели.
В моих методических поисках присутствует два слагаемых: использование традиций и поиски нового, наиболее эффективного. Современные технологии предоставляют учителю большой резерв технической и технологической поддержки, а также возможность использования многообразных форм предъявления материала (текстов, тренажеров, таблиц, схем, алгоритмов действий и т.д.).
Особенности моей методической системы обусловлены тремя факторами.
1. Синтезом индивидуальных особенностей развития и уровнем моей профессиональной компетентности, задачами, поставленными перед российскими педагогами.
2. Психолого-педагогическими особенностями учащихся, с которыми я непосредственно работаю (мыслящие, активные, целеустремлённые, деятельные).
3. Спецификой преподаваемого предмета: русский язык является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.
