Все новинки технологического прогресса с особым восторгом встречают именно дети. Поэтому очень важно использовать любознательность и высокую познавательную активность учащихся для целенаправленного развития их личности. Именно на уроках под руководством педагога школьники могут научиться использовать компьютерные технологии в образовательных целях, овладеть способами получения информации для решения учебных, а впоследствии и более широкого круга задач, приобрести навыки, обеспечивающие возможность продолжать образование в течение всей жизни. Поэтому я широко использую на уроках информационные технологии.
Использование ИТ дает возможность:
активизировать познавательную деятельность учащихся,
совершенствовать их навыки работы с информацией, представленной в различных видах,
повышать уровень работы с информационными ресурсами,
развивать кругозор, культуру, самосознание учащихся,
развивать творческие и коммуникативные способности школьников.
В своей работе я использую уроки-презентации, видеоуроки, проектную деятельность.
Подача материала в виде электронных презентаций, выполненных в программе Power Point, повышает качество урока. Компьютерные презентации – это современные технологии представления информации. Формы и место использования презентации (или даже отдельного ее слайда) на уроке зависят от содержания этого урока, от целей, которые я ставлю на уроке.
При изучении нового материала использование презентации позволяет иллюстрировать учебный материал разнообразными наглядными средствами, позволяет показать динамику развития какого-либо процесса. Наглядность на уроке повышает усвоение материала учениками, т.к. задействованы все каналы восприятия учащихся - зрительный, механический, слуховой и эмоциональный. Наглядность играет важную роль в развитии наблюдательности, внимания, развития речи, мышления учащихся. Богатейшие возможности для этого предоставляет использование презентаций при введении нового материала.
Учебная презентация может представлять собой конспект урока и состоять из основных составляющих традиционного урока: тема, план, ключевые понятия, домашнее задание. Такие уроки позволяют формировать умение конспектировать, выделять главное.
Это может быть слайд-шоу, в котором практически полностью отсутствует текст. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала.
И наоборот, презентация может представлять собой только текст.
Анимированные чертежи применяются, когда нужно сделать упор на различных графиках, схемах, чертежах.
Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе урока.
При проведении устных упражнений презентация даёт возможность оперативно предъявлять задания.
Презентации позволяют провести опрос по домашнему заданию в игровой форме.
