Работаю учителем начальных классов 8 лет. Нравится работать с маленькими детьми. В своей работе применяю методы и формы критического мышления. Использую методы работы: познавательные игры, тестирование, синквейн, кластер, инсерт. Часто использую групповую и парную работу.При применении этой технологии первостепенным условием выступает следующий принцип - ученик в рамках работы является субъектом своей деятельности. Учитель должен так построить работу, чтобы ученик знал, для чего ему нужно учиться, научить его использовать свои знания на практике, знания должны быть компетентными. Используя несколько лет методику критического мышления я наблюдаю ,что возросла активность учащихся на уроках. Ребята научились анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с информацией, научились находить в совместном поиске истину.

Работаю учителем начальных классов 8 лет. Нравится работать с маленькими детьми. В своей работе применяю методы и формы критического мышления. Использую методы работы: познавательные игры, тестиров...