Педагогический стаж 34 года. Работаю учителем начальных классов с детьми с ОВЗ (дцп). Являюсь классным руководителем 3 с(к)класса VI вида. Применяю следующие формы педагогической работы: посещение семьи (знакомство с условиями жизни ребенка с ОВЗ), открытые уроки и логопедические занятия (ознакомление родителей с новыми программами, методикой преподавания, требованиями учителя-логопеда), индивидуальные тематические консультации (обмен информацией, дающей реальное представление о выявленных проблемах в коррекционном развитии учащихся), классные родительские собрания (обсуждение задач учебно-воспитательной и коррекционной работы класса, планирование воспитательной и логопедической работы, определение путей тесного сотрудничества семьи и школы, рассмотрение актуальных педагогических проблем), родительские ринги (дискуссионные формы общения родителей). В данном классе обучаются дети с нарушениями опорно - двигательного аппарата различного этиопатогенеза, имеющие нормальное психическое развитие, но имеют место: замедленное восприятие, пониженная работоспособность, истощаемость психических процессов, трудности переключения внимания, малый объём памяти. Поэтому следует разнообразить виды деятельности с учётом психофизиологических особенностей обучающихся, использовать занимательный материал, различные игровые ситуации, направленные на снятие напряжения, переключение внимания детей с одного учебного задания на другое
