На первое место в своей работе я ставлю интерес учащихся. Английский язык - это очень обширный предмет, поэтому главным в своей работе считаю повышение мотивации, интереса у учащихся.
Приступая к изучению английского, создаю у учащихся положительную мотивацию к усвоению предмета. Опору в данном случае делаю на радость общения и интерес. И для того, чтобы выработать у ребят постоянный, познавательный интерес к английскому , необходимо, чтобы он «держался» на доступной сложности и новизне изучаемого материала.
Занимательность в учебном процессе является первоначальным толчком познавательного интереса, опорой эмоциональной памяти и условием запоминания трудных разделов, средством разрядки напряжения учебного труда, активизации и переключения внимания, мыслей, эмоций. Как правило, внимание учащихся вызывают такие приемы, как: сюжетный рассказ, построенный с опорой на презентацию, песни и стихи, наглядные пособия, особенно игрушки, которые можно использовать при составлении диалогов.
