Работаю в школе учителем математики более 34 лет. Люблю детей. Стараюсь чтобы мои уроки были интересными и увлекательными. вот уже семнадцать лет я прихожу в школу, чтобы вместе со своими учениками прожить еще один день, непохожий на тысячу других учительских дней. Каждый день я открываю дверь кабинета. Шаг… второй… третий… четвертый… пятый. Я – у доски, на меня смотрят детские глаза, я вижу лица моих учеников, таких разных, серьезных и веселых, настороженных и доверчивых Что сказать им? Я смотрю в эти лица. И в памяти всплывают слова старейшего учителя: «Когда я вхожу в класс и вижу глаза детей, мне кажется, что я бессмертна». Я делаю пять шагов к доске. Урок начался…
«Где ты рождаешься, где ты живешь, Урок? В классной комнате? Но ты не можешь жить там один, ты ведь не можешь существовать без меня! Я тебя обдумываю, планирую, провожу! Вот и получается, что ты живешь в моей голове, в моем сердце. Ты живешь в нашей классной комнате, но не тогда, когда она пустая, а только тогда, когда я и мои ученики заполняем ее. Они сядут за парты, я стану у доски – вот ты и рождаешься и начинаешь жить! Урок, ты не думай, что существуешь от звонка до звонка… Ты, может быть, совсем не кончаешься, потому, что после звонка мы покидаем тебя с желанием поскорее встретиться. Ты отправляешь нас домой с беспокойными мыслями. Я бы воздвиг тебе – Уроку – самый великолепный памятник. Памятник твой я поставил бы перед школой, чтобы каждое утро, проходя мимо, останавливаться перед тобой, поклоняться тебе и говорить: Здравствуй, Урок! Время твое – священное время и нельзя терять из него ни минуты!»
Эти слова принадлежат педагогу – гуманисту Амонашвили. Он же сказал: «Учитель! Будь Солнцем, излучающим тепло!»
