В 2003 годузакончила Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва.
Целью своей работы вижу развитие духовного потенциала личности ребенка, формирование у него мотивационной сферы. Реализация этой цели основывается на дидактических принципах развивающего обучения и реализуется средствами Образовательной модели «Школа России».
Каждый урок строю так, что ученик активно включен в учебную деятельность, он выступает в роли исследователя. Ведущим методом на уроке является создание проблемной ситуации, идет свободный обмен мнений. Поощряю поиск оригинальных решений, ответов, самостоятельных суждений, не навязывает своей точки зрения, проявляю доверие и интерес к ученику. То есть процесс обучения представляет собой полное взаимодействие учителя и ученика. Это позволяет развивать творческую инициативу учащихся, самостоятельность их мышления.
В 2003 годузакончила Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва.
Целью своей работы вижу развитие духовного потенциала личности ребенка, формирование у него мотивационной сферы. Реали...
