О профессии учителя мечтала с детства. Горжусь тем, что сумела осуществить свою мечту.
Работаю 25 лет в небольшой сельской школе. Приятно видеть каждое утро ребят, понимать их настроение по взгляду, делать так, чтобы лица детей чаще светились улыбками и самая большая награда, когда уходя домой они говорят: "А мне сегодня понравилось!".
Я не могу сказать, что профессия учителя - самая важная и благородная... в детстве учили "Все работы хороши-выбирай на вкус", не могу сказать, что у учителя самая сложная работа, ведь я другой профессии не пробовала, но очень жаль слышать, когда говорят, что мы ничего не производим... Как же так? А такая тонкая материя как душа! Учителю ежедневно приходится подбирать ключики к умам и сердцам своих воспитанников, принимать тактические и стратегические решения, искать всё новые и новые подходы.
Ещё студенткой на практике в дар от своей наставницы я получила книгу Ю. Полякова "Работа над ошибками". Такие замечательные слова я выписала из неё в свой ежедневник: "А что, если б человеку, кроме основной жизни, давалась ещё одна - для Работы над Ошибками? Тогда все свои просчёты и нелепицы можно обвести карандашом, подобрать однокоренные промахи и оставшееся до последнего звонка время наслаждаться переменчивым заоконным пейзажем. Но в том то и штука, что мы совершаем ошибки и работаем над ними одновременно. Мало этого, исправляя одни глупости, мы тут же делаем другие. И так длится до конца, до последнего звонка, когда нужно сдавать свою единственную тетрадку..." Да, человек в самом деле изобрёл карандаш с ластиком на конце, чтобы была возможность что-то исправить, но единственное, что я точно усвоила, это то, что профессия учителя одна из тех, в которых ошибаться опасно!
