Я работаю в школе сравнительно недавно. Я выбрала профессию педагога, а значит взяла на себя ответственность за тех, кого буду учить и воспитывать, вместе с тем ответственность за самою себя, свою профессиональную подготовку, своё право быть Учителем. Профессию учителя нельзя назвать лёгкой. Она требует от человека много душевных сил, терпения и энергии. Для меня учитель-это, прежде всего, воспитатель, наставник подрастающего поколения, способный всегда прийти на помощь своему ученику.
Ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать. Нужно многое знать в педагогике, надо осваивать новые программы, изучать новые методики, читать литературу. В этом разнообразии точек зрения, позиций, подходов и важно выбрать нужное для себя, выбрать собственную позицию. Я считаю, что мое педагогическое кредо – найти в каждом ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать. Я знаю, что мои ученики талантливы и каждый по своему. Я должна каждому помочь раскрыть себя, показать все свои возможности.
И пусть порой мне с ними хлопотно, но проникать в их детский мир, слышать их – большое учительское счастье. Именно в развитии детей, их самовоспитании, самосовершенствовании, самореализации вижу свое предназначение как педагога, учителя, наставника.
Да, учитель должен идти в ногу со временем - использовать в своей работе инновации, различные методики, но прежде всего он должен быть человеком, на которого будут равняться дети.
Я постоянно работаю над собой. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт.
Хороший учитель всегда учиться сам. Учится, работая над собой, учиться, когда передаёт свои знания другим. И мне нравится учиться вместе с моими детьми, а особенно приятно видеть результат своего труда и радоваться победам своих подопечных.
