Работаю двадцать пять лет учителем физики. Двенадцать из них учителем-экспериментатором, апробирующим новую педагогическую технологию (компетентностно-контекстную модель обучения и воспитания), которая позволяет мне работать совместно с одаренными детьми и с детьми ОВЗ. Такая работа в эксперименте позволяет детям достигнуть высоких результатов в различных предметных конкурсах, олимпиадах и конференциях. И самореализоваться как личности.
Работаю двадцать пять лет учителем физики. Двенадцать из них учителем-экспериментатором, апробирующим новую педагогическую технологию (компетентностно-контекстную модель обучения и воспитания), кот...
