Я работаю учителем математики 11 лет. В своей работе я всегда опираюсь на три понятия «Надо», «Трудно», «Интересно». Источником моего вдохновения являются:
1. Дети и моё общение с ними.
2. Опыт, поддержка коллег.
3. Получение новых знаний и самосовершенствование.
Цель моей педагогической работы: способствовать формированию личности ребенка, ориентированного на устойчивое развитие, обладающего способностью генерировать собственные идеи, принимать решения, готового к постоянному совершенствованию собственных качеств, к диалогу и продуктивной совместной деятельности с другими людьми, умеющими сохранять и развивать своё нравственное и физическое здоровье. Поэтому особое место в моей педагогической деятельности занимает изучение и внедрение в образовательный процесс передовых технологий и интерактивных методов обучения, а также внедрение идей семи модулей программы уровневых курсов по Кембриджской системе.
Я работаю учителем математики 11 лет. В своей работе я всегда опираюсь на три понятия «Надо», «Трудно», «Интересно». Источником моего вдохновения являются:
1. Дети и моё общение с ними.
2. Опыт, по...