ФГОС предусматривает внедрение новых форм работы с использованием информационных технологий и указывает на новые роли для участников образовательного процесса – педагога как консультанта и ученика как активного исследователя, то есть учитель должен научить учиться, научить добывать информацию, вооружить способами действий для организации своей деятельности:
самостоятельно ставить учебные цели;
проектировать путь их реализации;
контролировать и оценивать полученный результат.
