Современный ученик стал другим – много знающим: это я видел, это я слышал, это я читал и т.д. Огромный поток научной информации он получает вне школы, вне урока. Эту информацию ученик не всегда может переработать, осмыслить, привести в последовательную систему знаний. В какой-то степени учитель перестал быть для учеников первоисточником получения знаний. Вследствие этого и других факторов интерес становится все труднее и труднее вовлечь их в учебный процесс. Сейчас в Казахстане проводятся курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан по III базовым уровням. Главная задача Программы: помочь Казахстанским учителям оценить и усовершенствовать педагогическую практику, формировать у учеников навыки обучения тому, как обучаться и в результате это изменило бы отношение учеников к учебе. Чтобы с применением новой технологии преподавания воздействовало на процесс обучения в становлении личности: уверенных, увлеченных, конкурентоспособных, всесторонне и интеллектуальных развитых.Я учитель который прошел эти курсы. И взгляды на образование у меня изменились, я начала по новому строить свои уроки.
Я Орынбаева Нургуль Бериковна - учитель географии средней школы имени М.Ауэзова. Индерского Района, Атырауской области. Педагогический стаж составляет 11 лет.

Современный ученик стал другим – много знающим: это я видел, это я слышал, это я читал и т.д. Огромный поток научной информации он получает вне школы, вне урока. Эту информацию ученик не всегда мо...