Учить, творить и создавать - вот главный критерий моей деятельности, деятельности учителя. Ведь в современных условиях общество предъявляет учителю все новые и новые требования, и главное из них, идти в ногу со временем, не отставать от своих учеников, и не догонять их, а знать больше и быть мудрее. Как же этого добиться?
Учеба, учеба… бесконечна. Есть ли порог педагогической зрелости, при достижении которой учиться станет необязательно? Но тогда остановится развитие. Значит, учеба всегда, в той или иной степени, просто необходима. Таково условие человеческой диалектики. А если к приобретенным опыту, умению и знаниям, чуть более широким, чем требуется сейчас, добавить изобретательность и сделать то, что еще никто не делал – это уже новаторство и шаг к лидерству!
Учить, творить и создавать - вот главный критерий моей деятельности, деятельности учителя. Ведь в современных условиях общество предъявляет учителю все новые и новые требования, и главное из них,...
