Я, Никитина Светлана, в 2005 году закончила Елабужский Государственный Педагогический Институт, физико-математический факультет. 26 лет работаю учителем математики в Мензелинском районе, 26 год в КШИ. Самое яркое впечатление от школьных времён - увлечение математикой. Подпитывала интерес к задачам с помощью журнала «Квант» и различных сборников для поступающих. Нахождение в постоянном поиске придавало мне особый смысл учения. Одна решённая задача влекла к другой. Неизгладимое впечатление в смысле преподавания, умения увлечь математикой оставили мои преподаватели института. Например, Анисимова Т.И и Матвеев С.Н.. Анализируя свою преподавательскую деятельность, прихожу к выводу, что именно они заложили основу моей личной методики. Традиционное преподавание, которое можно обозначить тремя пунктами: объяснение, закрепление, домашнее задание, конечно же, сегодня неприемлемо. Современный школьник сегодня «плавает в море» самой различной информации, будучи не совсем готовым воспринимать и «переваривать» её адекватной. Математика является сложной наукой, доступной не каждому. Она несправедливо считается скучной и «сухой». Рассказывая о корнях, степенях, доказывая теоремы, помню об этом и очень стараюсь опровергнуть это утверждение. Каждый день, заходя в класс, чувствую себя как на конкурсе, конкурсе носителей информации. А если попал на конкурс - хочется победить. Вот и стараюсь, и влюбить в предмет, и «повернуть» ребёнка лицом к нему, и заинтересовать, и сориентировать с «прицелом» на будущую профессию.

Я, Никитина Светлана, в 2005 году закончила Елабужский Государственный Педагогический Институт, физико-математический факультет. 26 лет работаю учителем математики в Мензелинском районе, 26 год в К...