сю свою работу строит в соответствии с требованиями к учебно-воспитательному процессу на современном этапе. Методически правильная организация урока, многообразие приемов и методов обучения позволяет ей добиваться большой активности учащихся. На своих уроках учительница объясняет учебный материал последовательно и доступно.
Работает над проблемой: «Развитие музыкально-слуховой сферы младших школьников с отклонениями в развитии».
Принцип её работы: надо учить каждого, постоянно видеть работу каждого ученика и развивать его способности по его возможностям.
Учительница всегда ставит перед собой цель – вызвать интерес к предмету. В своей работе она практикует разные виды уроков с целью повышения интереса: урок- видео, урок – беседа, урок-игра; применяет различные виды работ на уроках – работа с карточками, само или взаимоконтроль, использует специальные приемы для изучения различных тем. Проводит интегрированные уроки.

сю свою работу строит в соответствии с требованиями к учебно-воспитательному процессу на современном этапе. Методически правильная организация урока, многообразие приемов и методов обучения позволя...