При организации уроков выстраиваю совместную деятельность с детьми на основе инновационных подходов, использую при этом разнообразные методы: постановка проблем, эвристическая беседа, самостоятельная работа с текстом произведения, словарями и энциклопедиями, дискуссия. Уроки литературы стараюсь использовать в полной мере для привития интереса к чтению. Учу слышать и чувствовать художественное слово, высказывать и обосновывать собственное мнение, формировать умения группировать, сопоставлять, сравнивать, анализировать факты. На уроках русского языка предпочтение отдаю таким формам работы, как комментирование вслух своих действий, взаимопроверка, саморецензирование, уточняющий диалог, блиц-опрос.
При организации уроков выстраиваю совместную деятельность с детьми на основе инновационных подходов, использую при этом разнообразные методы: постановка проблем, эвристическая беседа, самостоятельн...
