Виховання – це моє покликання, моя стихія. Я завжди йду на роботу із гарним настроєм, бо тут, у гімназії № 5, на мене чекають учні, яких я виховую. Як класний керівник, прагну створити колектив школярів, які будуть вихованими, культурними та освіченими, а також навчити їх застосовувати здобуті знання в житті. Я шукаю істину разом з дітьми, вирішую задачі та проблеми, вчу дітей своїм прикладом і щирий з ними.
Діти завжди біля мене: на уроці, під час виховних та класних годин, шкільних та позашкільних заходів. Проте не тільки виховання визначає мету моєї роботи. Моє завдання – підвищити рівень правової культури кожної дитини, сформувати соціально-активну особистість, здатну будувати взаємовідносини з суспільством, державою, іншими людьми.
Навчаючи учнів, ми вчимося й самі. Це одна з формул успіху педагогічного колективу гімназії та мого особистого.

Виховання – це моє покликання, моя стихія. Я завжди йду на роботу із гарним настроєм, бо тут, у гімназії № 5, на мене чекають учні, яких я виховую. Як класний керівник, прагну створити колектив шко...