Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что я верю? Я верю - каждый ребёнок талантлив! Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. К тому же, развитие творческой одаренности учащихся является одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию.
Разглядеть в ребёнке лучшее мне помогают слова В.А.Сухомлинского: "Чтобы узнать ребенка, надо хорошо знать его семью”. Родители и педагоги– две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека. У обеих сторон есть свои преимущества, свои достоинства и противопоставлять их не следует. Поэтому, моя задача - сделать родителей настоящими и искренними помощниками! Ведь от этого, как относятся к школе родители, зависит и отношение к ней детей.
Насколько нравственными, добрыми и порядочными будут наши дети, зависит нравственное здоровье нашего общества. С 1 класса необходимо в интересной и доступной для этого возраста форме учить вежливости, доброте, заботе о других, воспитанию любви и уважения к близким людям, стремлению помочь им, чтобы они приобрели умение взаимодействовать, сотрудничать, сопереживать, вступать в диалог друг с другом и со взрослыми людьми. Традицией стали в моих классах такие мероприятия: «Папа, мама, я – дружная семья», «День Матери», «День Семьи», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа, мама, я – читающая семья», театрализованные праздники, турпоходы совместно с родителями. Эти мероприятия являются единением учеников, родителей и учителя. Мои ученики всегда рады тому, что их родители приходят на уроки и внеклассные мероприятия, участвуют в совместных праздниках и походах, гордятся участием родителей в жизни класса.
На протяжении всей своей педагогической деятельности большое внимание уделяю формированию традиций в проведении родительских собраний. Это позволяет вызвать у родителей интерес к собраниям, ответственность и потребность участия в делах классного коллектива. Нестандартное по форме и актуальное по значимости родительское собрание может совершить переворот в сознании мам и пап, разбудить в них огромный воспитательный потенциал и желание помочь своему ребенку стать счастливым. Во время нашего общения я раскрываю им своё мироощущение, свою систему ценностей, всегда с ними искренна, ведь только на доверии и уважении друг к другу можно строить взаимоотношения, результатом которых будет счастливый ребёнок. Я стараюсь незримо присутствую в каждой семье моих учеников и часто напоминаю родителям слова А.С.Макаренко: «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.»