В своей работе опираюсь на Закон Российской Федерации «Об образовании», «Концепцию модернизации российского образования до 2010г.», «Устав общеобразовательного учреждения», нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя русского языка и литературы. Владею основами теории педагогики, психологии, валеологии и возрастной физиологии, методики обучения и воспитания. Владею методами и средствами психолого – педагогической диагностики, основными формами дифференциации контингента обучающихся, использую личностно – ориентированную или развивающую модель обучения. Свою задачу, как учителя словесности, вижу в создании условий для формирования личности ученика в учебной деятельности, в вовлечении каждого учащегося в активную познавательную деятельность, в организации учебных ситуаций, в которых ученик может пробовать свои силы для решения возникающих учебных проблем, помогая решать их совместными усилиями. Планирую совместную работу в сотрудничестве при решении разнообразных учебных задач. Знакомлю с путями получения необходимой информации с целью формирования собственного аргументированного мнения по той или иной проблеме, возможности её всестороннего исследования. Учитывая проблемы преподавания русского языка и литературы, внедряю современные методы и формы обучения в традиционную структуру урока. Использую следующие нетрадиционные уроки: интегрированные уроки, основанные на межпредметных связях, уроки в форме соревнований (лингвистический турнир), уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике ( интервью, репортаж), уроки на основе нетрадиционной организации учебного материала (урок – презентация), уроки, имитирующие общественно – культурные мероприятия (заочная экскурсия, урок – путешествие, гостиная). Владею методикой прогнозирования и предупреждения неуспеваемости. Все мои обучающиеся успевают и показывают хороший уровень качества знаний.
В своей работе опираюсь на Закон Российской Федерации «Об образовании», «Концепцию модернизации российского образования до 2010г.», «Устав общеобразовательного учреждения», нормативные документы, р...