Я считаю, что учитель - предметник вносит свой непосредственный вклад в развитие системы дополнительного образования детей, сотрудничая с руководителями творческих объединений по интересам в целях интеграции основного и дополнительного образования детей. При желании учитель может использовать элементы дополнительного образования в проведении конкретных уроков.Кроме того, учитель имеет возможность непосредственно включиться в систему дополнительного образования, организовав свой кружок или клуб. Это может быть не только предметный кружок, а любое творческое объединение. Такая многогранность личности только усилит его авторитет среди обучающихся.
Я считаю, что учитель - предметник вносит свой непосредственный вклад в развитие системы дополнительного образования детей, сотрудничая с руководителями творческих объединений по интересам в целях...