Я, Курлеутова Гульшат Кадыловна, учитель русского языка и литературы. Отправляю к Вам отрывок из своего отчета.
Школа является главным звеном для всех преобразований, касающихся не только экономики, но и общества. Будущий профессионал должен обладать стремлением к самообразованию на протяжении всей жизни.
Владение новыми технологиями, умение принимать самостоятельные решения, работать в команде, умение быстро находить выход из сложной ситуации, все эти навыки должны закладываться в школе.
Изменения в сфере образования способствуют развитию у учеников навыков 21 века, таких как: развитие навыков мышления высокого и низкого уровня одновременно, креативности, умения применять свои навыки, знания, представления и понятия, на практике. Стержневой фигурой в совершенствовании деятельности школ и обеспечении успешности обучения учеников является учитель.
Не думаю, что это будет быстрый процесс, но для его реализации необходимо понимание всех участников образовательного процесса значимости преобразований. Чем больше будет в школах учителей лидеров, тем значимее будут идущие изменения.
Современный мир движется быстрыми темпами развития информационных технологии, где не только ребенок, но и взрослому человеку, и даже учитель тяжело и сложно ориентируется в жизни.
Активная позиция учителя должна быть направлена на творческое саморазвитие и самосовершенствование, в целях повышения своего профессионального роста. Профессиональное взаимодействие учителей, сотрудничество в решении общих проблем преподавания может качественно изменить состояние дел в школе. Приоритетом образования в нашей школе должна стать готовность учащихся к практическому использованию полученных знаний.
Инновационный поиск педагогических средств для педагогов моей школы и в частности для меня имеет широкий диапазон выбора.
На сегодняшний день учитель получил возможность по-новому организовать урочную и внеурочную деятельность своих учеников, используя стратегии, которые по моему мнению должны привлечь ученика учиться с увлечением и удовольствием. Учитель обязан заинтересовать ребенка, сделать так, чтобы учение превращалось не в наказание, а в радость познания. И поэтому необходимо каждому из нас учителей менять свои убеждения, быть открытым для новых идей, способствующих развитию знаний, и навыков.
Я считаю, что используя новые подходы в образовании, преподавание и обучение станет более эффективным.
