«Оқушының функционалдық сауаттылығын дамытуға жағдай жасау (ІІ кезеңде) және функционалдық сауаттылығының даму деңгейін критериалды бағалау арқылы өлшеу (ІІІ кезеңде)»
тақырыпты топтық жұмыс барысында зерттеуге үйрету, теориялық материалдарды нақты есептер шығарту арқылы функцияны зерттеу схемасын сызуды және схема бойынша графигін салуды меңгерту, рефлексия жасату және жеке басының қол жеткізген білім, біліктілік, құзыреттілік деңгейін, яғни нәтижесін, «қосу» әдісі бойынша әділ бағалау;
«Оқушының функционалдық сауаттылығын дамытуға жағдай жасау (ІІ кезеңде) және функционалдық сауаттылығының даму деңгейін критериалды бағалау арқылы өлшеу (ІІІ кезеңде)»
тақырыпты топтық жұмыс барыс...
