Принципом моей работы является сбережение и укрепление здоровья
учащихся, выбор образовательных технологий, соответствующих их возрасту,
устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Когда я
смотрю листок здоровья в классном журнале, что большинство детей имеют
отклонения в здоровье, убеждаюсь, что своими уроками могу их облегчить, ведь
главная ценность общества - это здоровый и развитый ребенок. Мы часто
слышим: дети - наше будущее. Я формирую это будущее. И то, насколько дети
будут успешны, а значит и счастливы, полезны для общества, зависит от
состояния их здоровья и, в первую очередь, от меня.
На своих уроках я успешно использую игровой и соревновательный
методы для повышения двигательной активности обучающихся и достижения
высоких результатов в спорте. Эти методы, в силу всех присущим им
особенностям, вызывают глубокий эмоциональный отклик и позволяют
удовлетворить в полной мере двигательную потребность занимающихся,
способствуют созданию положительного эмоционального фона на занятиях и
возникновению чувства удовлетворенности, что, в свою очередь, создает
положительное отношение детей к занятиям физическими упражнениями.
