У каждого человека есть свой путь – путь, который он выбирает и идет по нему всю жизнь. Почему я стала учителем? Отвечая самой себе на этот вопрос, вспоминаю свои школьные годы. Наверное, любой из нас, выбирая свой дальнейший путь, свою профессию, ориентируется на тех людей, которые рядом, которые влияли на наше восприятие жизни и чей опыт и умения вызывали в нас хорошую зависть. В моем школьном детстве были учителя, которые оставили яркий след в моей жизни. Каждый из них был не только педагогом, но и человеком с большой буквы. И мне очень хотелось быть похожей на них.
Но не знала я, что быть учителем нелегко. Это постоянная работа над самим собой, самосовершенствование, самовоспитание и умение быть интересной своим ученикам.
Я считаю, что быть учителем – это путь длинною в жизнь. И не каждый этот путь проходит, не каждому дано выдержать. Учителем быть, прямо скажу, нелегко. Он должен быть творцом, не унывать, уметь вести за собой, быть мудрым, объективным, нужным и любимым детьми, вселять в них уверенность и оптимизм. Быть человеком, сочетающим в себе такие качества и умения, не так-то просто. Надеюсь преодолеть все трудности и развивать в себе вышеперечисленные способности.
В моей судьбе главную роль сыграла встреча с удивительным, добрым и увлеченным своей профессией педагогом, учителем биологии Еленой Александровной. Строгая и справедливая она привила любовь к предмету, научила видеть прекрасное в природе, понимать её законы. И передо мной не встал вопрос, какой предмет я буду преподавать. Я точно знала, что это биология.
Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Уроки, классные часы, походы, а вместе с ними - масса впечатлений, положительных эмоций и теплоты от общения с детьми! Учить и воспитывать детей – это огромное счастье и огромная ответственность. Учитель – это тот же ювелир, в отличие от которого, у педагога в руках бесценное сокровище – ребенок, человек. Объединяет эти профессии результат работы: у ювелира – многогранный алмаз, а у учителя – всесторонне развитая личность.
Я люблю свою работу. Как и любому учителю, мне свойственно умение радоваться и сопереживать. Я испытываю чувство гордости за ребенка, который добился успеха, смог преодолеть себя, ощутить уверенность в себе, свою значимость.
Думаю, что мне повезло. Быть учителем – это мой путь! Я еще не прошла этот путь до конца, я только начала его…
