Электротехника и физика являются сложнейшими дисциплинами ,поэтому нельзя добиться высоких результатов, если этого не захотят сами студенты. А как пробудить это желание, как поддержать интерес к тому, что не всегда бывает сразу понятным? Преподаватель в данном случае творит, выдумывает, предлагает те задания, которые не оставят никого равнодушным. Преподаватель не тот, кто учит, а тот, у которого хочется учиться. Да, это нелегко составлять самой и научить студентов составлять кроссворды и ребусы, рифмовать трудно запоминающиеся формулировки электротехнических законов, решать логические задачи, готовить презентации, искать закономерности.
Принцип моей работы заключается в следующем:
-Не останавливаться на достигнутом, заниматься самообразованием.
-Всех результатов добиваться своим трудом.
-Изучать и внедрять инновационные образовательные технологии.
-Вести экспериментальную деятельность.
-Принимать участие в исследовательских проектах и конкурсах техникума и региона
-Любое начатое дело доводить до конца.
С 1991 года работаю в техникуме преподавателем электротехники и физики,
так же являюсь классным руководителем.
Электротехника и физика являются сложнейшими дисциплинами ,поэтому нельзя добиться высоких результатов, если этого не захотят сами студенты. А как пробудить это желание, как поддержать интерес к то...
