Коробова Ольга Аркадьевна преподаватель географии Омского кадетского военного корпуса.
Образование высшее, Омский государственный педагогический институт им. А.М. Горького в 1992 по специальности «География и биология» с присвоением квалификации «Учитель географии и биологии и звание учителя средней школы».
Общий трудовой стаж 23 года . Высшая категория.
Имею следующие награды:
Почетную грамоту комитета по образованию администрации омского муниципального района омской области (2009);
Почетная грамота от начальника управления по недропользованию по Омской области (30.01.2012);
Благодарственное письмо от Министра образования Омской области (2013);
Медаль «70 лет битвы под Москвой»(12.12.2012г.). Награждена комитетом памяти Маршала Советского Союза Г.К. Жукова;
Медаль «200 лет Омскому кадетскому корпусу» (14.05.2013) от Директора корпуса Героя Советского Союза Н.В. Кравченко.
Владею:
• знаниями теории проблемного (М.И.Махмутов) и развивающего обучения (Л.С.Выготский, В.В.Давыдов), исследовательскими и опытно-экспериментальными методами обучения;
• элементами различных технологий: проблемного обучения, личностно-ориентированного, дифференцированного обучения, технологии развивающего обучения (авторы: Беспалько В.П., Селевко Г.К., Гальперин П.Я., Монахов В.М., Якиманская И.С., Ильин И.А., Щетинин Н.П.).Элементы перечисленных технологий апробированы и эффективно используются как на уроках географии, так и внеурочной деятельности.
Использую:
• методику изучения и формирования ОУУН в процессе обучения кадет Л.С.Конева, что позволяет добиваться 100% успеваемости кадет и способствует повышению качества образования;
• элементы педагогической технологии Е.И. Ильина, в процессе преподавания географии, что помогает развивать коммуникативные навыки кадет;
С 2008 года работаю над проблемой «Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся через использование форм и методов активного обучения». Осуществляю мониторинг кадет, с целью выявления географических способностей и познавательного интереса к предмету, раскрытия потенциала личности каждого кадета, развития его наклонностей и способностей.
Образовательные технологии обучения применяю не только в общепринятых формах (лекции, практическое занятие), но и в интерактивных формах, таких как – ролевые учебные игры, просмотр и анализ видеофильмов, создание мультимедийных презентаций, информационные сообщения кадет.
Сочетаю в своей работе различные методы обучения: словесные, в том числе беседы, наглядные, исследовательские, учитываю психологические и интеллектуальные особенности учащихся с целью развития индивидуальных способностей кадет. Это позволяет кадетам ежегодно участвовать в различных олимпиадах, научных конференциях, выставках, экспедициях.
Разработала программу кружка «Основы геологии». Работа кружка позволяет давать более углубленные знания по географии, сотрудничать с Всероссийской общественной организацией «Русское Географическое Общество» Омского регионального отделения, с Омским региональным отделением «Российское Геологическое Общество», с Бюджетным образовательным учреждением Омской области дополнительного образования детей «Областной детско-юношеский центр туризма и краеведения».
Разработала и провела серию открытых уроков и внеклассных мероприятий по географии с целью показать формы и методы воспитания устойчивого интереса к предмету, повышения мотивации обучения.
Разработала и апробировала на учебных занятиях рабочие листы к курсу «География населения и хозяйства России», «Социальная и экономическая география мира».
Принимала участие в открытом профессиональном конкурсе педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» по Сибирскому федеральному округу и публикацию образовательного материала.
Участвовала в открытом фестивале «Мультимедиа в образование» и публикацию образовательного материала.
Принимаю активное участие во Всероссийских Педагогических Видеоконференциях на сайте завуч.инфо.
Имею публикации в журнале «Известия» Омского регионального отделения всероссийской общественной организации «Русское Географическое Общество», выпуск (12) 21., «Экологическое состояние меандры реки Оми в окрестностях села Ростовка», в журнале «Образование Омской области», выпуск 1(30), «М.В. Певцов. Русский путешественник, исследователь Центральной Азии».
Принимаю активное участие в методических семинарах и конференциях, проводимых с целью распространения и изучения передового педагогического опыта.
Сотрудничаю и с образовательными учебными заведениями других школ Омской области, где представляю опыт работы поурочной и внеурочной деятельности.
Имею немалый опыт организации и проведения внеклассных мероприятий.
Веду активную работу по патриотическому воспитанию кадет. Организовываю и провожу различные мероприятия - тематические уроки, игры, выставки, вечера памяти.
Выступала на заседаниях Омского Регионального Отделения Всероссийской Общественной Организации «Русское Географическое Общество» с докладом «М.В. Певцов. Русский путешественник, исследователь Центральной Азии».
