Свою педагогическую деятельность в Центре эстетического воспитания и образования детей начал в 2005 году.
В 2009 году мною разработана программа по обучению игры на электрогитаре, рассчитанная на срок реализации 3 года для детей среднего и старшего школьного возраста.
Целью создания программы стала необходимость в систематизации современных инновационных технологий и педагогических приемов для приобщения детей к миру музыкального искусства.
Для того, чтобы реализовать данную цель, ставил перед собой следующие задачи:
• проанализировать интересы и увлечения старших школьников;
• проанализировать проблему занятости детей в свободное от школы время;
• разработать программу с учетом личностных особенностей и интересов ребенка;
• создать максимально благоприятные условия для музыкального развития детей;
• создать условия детям (независимо от их способностей) для реализации их творческих способностей в процессе обучения игры на электрогитаре;
• внедрять инновационные технологии в образовательный и воспитательный процесс.
В рамках организационного обеспечения программы «Обучение игры на электрогитаре», выполняю следующие функции:
• анализирую и обобщаю результаты реализации программы на каждом этапе;
• веду регулирование и коррекцию образовательных процессов;
• организую и провожу мастер-классы, участвую в семинарах, педагогических советах и методических объединениях, связанные с использованием инновационных технологий в реализации программы;
• подготавливаю и систематизирую материалы в помощь педагогам, работающих в этом направлении;
• обеспечиваю участие воспитанников в концертах, фестивалях и конкурсах.
В результате продуманной педагогической деятельности успешно развивается образовательная и творческая инициатива каждого воспитанника. Правильно организованный образовательный процесс обнаруживает и задействует целый спектр качеств воспитанников: это и музыкальные способности, и личные качества. Моя работа носит многоплановый характер. Умение увлечь, создать добрую, творческую атмосферу – залог успеха.
Свою педагогическую деятельность провожу в тесном контакте с родителями воспитанников. Основные принципы, на которых базируется взаимосвязь «Педагог - Воспитанник – Родители»:
• партнерство и сотрудничество педагога, детей, родителей;
• положительная оценка, демонстрация уверенности в будущем успехе;
• создание доброжелательной и комфортной обстановки на занятиях и внеклассных мероприятиях;
• опора на интересы детей, включение мотивации ребенка через способности педагога увлечь, заразить, удивить.
• взаимоуважение;
• взаимодоверие.
Провожу с родителями индивидуальные беседы, родительские собрания, открытые уроки, совместные посещения концертов.
Повышаю уровень своего профессионального мастерства через посещения семинаров, курсов, методических объединений, изучение специальной литературы.
Налажена взаимосвязь с педагогами музыкальных школ, школ искусств,
средне-специальных и высших учебных заведений путем общения и обмена опытом
на музыкальных веб-страницах.
В 2008 году прошел курсы по программе «Одарённый ребенок».
В 2009 году – курсы по программе «Современные образовательные технологии».
Кроме педагогической деятельности, принимаю активное участие в подготовке и проведении мероприятий в Центре эстетического воспитания и образования детей. Мною подготовлены и проведены сольные концерты, а также «Гитарное шоу» с участием воспитанников и музыкантов города не только в Центре эстетического воспитания, но и других сценических площадках города. Также я принимаю участие в качестве музыканта-исполнителя в концертных программах г. Санкт- Петербурга.
Стараюсь не останавливаться на достигнутом, нахожусь в постоянном творческом поиске.
